Серед засобів розвитку дослідницької активності дітей дошкільного віку особливе місце відводять дитячому експериментуванню. Воно спрямоване на пізнання та перетворення об’єктів навколишнього середовища. Участь дітей в експериментах та дослідах розширює кругозір, сприяє збагаченню власного досвіду та саморозвитку. За допомогою дитячого експериментування можна приборкати бурхливу енергію та постійну зацікавленість малюка, а ще надихнути допитливу дитину на самостійне пізнання світу.
В старшій групі “Бджілка” вихователь Сергієнко Оксана Ігорівна провела заняття на тему “Виготовлення та переробка паперу”. Діти познайомилися з способом виготовлення паперу з деревини, дізналися про спосіб переробки макулатури на новий папір та розглянули вироби з переробленого паперу. Також вихованці попрактикувалися у виготовленні власного паперу з макулатури. Наступним етапом роботи буде подрібнення намоченого паперу та просушування на ситі
В старшій групі “Веселка” вихователь Міцута Катерина Русланівна провела заняття з екології на тему “Про природу треба дбати”. На занятті діти попрактикувалися у прибиранні та сортуванні сміття, повторили його види, допомогли “розквітнути” раніше засміченій галявині. Закріпили правила природодоцільного поводження в природі.
Відбулося відкрите заняття для педагогів з дітьми старшої групи “Веселка”, вихователь Коваленко Юлія Сергіївна.
Тема заняття “Збережемо ресурси планети Земля” за програмою “Дошкільнятам – освіта для сталого розвитку”.
До дітей в гості прийшла засмучена планета Земля через нещадне використання людьми її ресурсів. Діти показали знання по збереженню тепла та електроенергії, попрактикувалися в очищенні водойми та фільтруванні води. Планета зраділа, що не все втрачено, що ростуть діти, які вміють економити і зберігати її ресурси для наступних поколінь.